viernes, 24 de abril de 2015

3º Trimestre


7-4-2.015 TEORÍA DE GEOMETRÍA

En esta clase de artística yo no pude venir porque estaba malo, pero mis compañeros me han dicho que han dado: Teoría sobre la Geometría:
1º  Ha explicado los instrumentos que utilizaremos en este TEMA: Escuadra, Cartabón y Compás.
2º Ha explicado como se pueden realizar líneas paralelas y perpendiculares con el Cartabón y la Escuadra.

Colocación de los instrumentos para hacer las paralelas

Líneas paralelas: Cartabón inmóvil y Escuadra móvil.

  • La Escuadra se puede mover de arriba a abajo deslizándose por la parte más larga del Cartabón y la línea se dibuja por la parte más larga de la Escuadra.
Colocación de los instrumentos para hacer las perpendiculares


    Líneas perpendiculares: Cartabón inmóvil y Escuadra móvil.
    • La Escuadra se puede mover de arriba a abajo deslizándose por la parte más larga del Cartabón y la línea se dibuja por la parte más larga de la Escuadra.
    9-4-2.015

    Hoy en esta clase hemos seguido explicando más teoría sobre el Cartabón y la Escuadra. 
    Una vez hemos terminado esto hemos hecho una práctica.

    14-4-2.015 MUCHAS COSAS QUE HACER

    Esta clase la hemos dedicado a tres cosas:
    1º Entrega de láminas de los Colores "Fríos y Cálidos".
    2º Reparto de notas de los guiones de Música: Yo he sacado un 10.
    3º Realización de la nueva lámina de Artística, con la que el objetivo es aprender a utilizar mejor la Escuadra y el Cartabón.


    16-4-2.015 LA TEORÍA, AHORA SE PONE EN PRÁCTICA

    Hoy en la clase de artística hemos proseguido con la actividad de las letras en la que tenemos que hacer las líneas paralelas y las perpendiculares con el Cartabón y Escuadra.


    21-4-2.015 PUNTUACIONES DE LÁMINAS Y MÁS

    Hoy ha repartido la señorita las láminas de los Colores" Fríos y Cálidos".

    Lámina de Colores Fríos: 4´5.
                                              Fallos: Terminar una parte del dibujo.

    Lámina de Colores Cálidos: 6´7.
                                              Fallos:

    Después hemos proseguido con la lámina.

    23-4-2.015 ADELANTANDO DEBERES

    Esta clase de artística la hemos dedicado a adelantar los deberes que había mandado la señorita de música ya que ella no había venido ni en la h de Música ni la de Artística.


    28-4-2.015 TEORÍA ESTRELLADA

    En esta clase la señorita nos ha explicado que es: un Polígono Inscrito, Regular y Estrellado y como diferenciar unos con otros:

    • Polígono Inscrito: Se realiza poniendo los vértices en el interior de una circunferencia, y eso hace que los lados actúen de cuerdas de la circunferencia.
    • Polígono Regular: Se realiza uniendo los vértices consecutivamente, es decir, 1-2, 2-3, 3-4, ect...
    • Polígono Estrellado: Se realiza uniendo los vértices alternos, es decir, 1-4, 4-7, 7-3, etc...



       
        
    30-4-2.015 LA TEORÍA SE PONE EN PRACTICA

    En este día hemos empezado a pracicar los Polígonos Estrellados, ya que ayer dimos la teoría. Empezamos realizando el Polígono Estrellado o la Estrella de seis puntas (Hexágono), después la de siete puntas (Heptágono) y por último la Estrella de cinco puntas (Pentágono).














    5-5-2.015¡¡ A HACER LA ESTRELLA QUE QUERAMOS !!

    En este día hemos realizado más polígonos estrellados, pero de otra manera. Hemos visto un vídeo sobre "un método general" en el que gracias a ello podemos realizar la estrella que queramos, es decir, de 5,6,7,8,9, etc... puntas.





















    12-5-2.015 LAS SIMETRÍAS 

    En esta clase, la señorita nos ha explicado nuestra próxima lámina con la teoría de los polígonos más la nueva aprendida ahora, que es la simetría en la que existen:

           Simetría Axial


           Simetría Radial



    14-5-2.015 MANOS A LA OBRA CON LA VIDRIERA

    Hoy en la clase hemos empezado con los bocetos de nuestra nueva lámina (vidriera). Por ahora mi idea me ha dado el gusto bueno la señorita.

    19-5-2.015 A TRABAJAR !!

    En esta clase casi toda la clase ha terminado ya el boceto para empezar ya la lámina y otros han estado viendo como quedaría la lámina, si cuadra con la página, como va empezar la lámina, etc...

    21-5-2.015 A TRABAJAR !!

    Hoy parece ser que es la última sesión de la lámina de los polígonos estrellados. El próximo día se entregará, aunque alguno ha entregado ya la lámina.

    26-5-2.015 A TRABAJAR !!

    Hoy la señorita pensaba recoger las láminas pero al final nos ha dejado también esta hora para trabajar en la lámina.

    28-5-2.015 ÚLTIMO TEMA, LA PROPORCIÓN

    Hoy las láminas las hemos entregado y después hemos dado la última parte de teoría del curso: LA PROPORCIÓN.

           DEF: Relación entre las dimensiones de una o varias cosas.
                     La relación se establece por comparación, para ello tenemos que medir una cosa con otras.

     

    2-6-2.015 PRÁCTICA EN EL PATIO!!!

    Hoy en esta clase lo que hemos hecho ha sido salir al patio para hacer una práctica de lo explicado en el día anterior. La clase se ha dividido en grupos para dibujar mientras que ciertas personas posaban de mientras.






    martes, 24 de febrero de 2015

    Música

    18-1-2.015

    Actividad sobre el Sistema Vocal.

    Mostrando IMG_20150320_180244.jpg

    3º TRIMESTRE

    11-4-2.015

    Guión de la presentación del: Aprendiz del Organólogo.


    23-4-2.015

    Esquemas del Tema 6: Pág 77, 78 y 80.

    Pág 77: Antes de las notas.


     Pág 78: Las notas y su historia.


    Pág 80: Notación alfabética.




    jueves, 22 de enero de 2015

    2º Trimestre


    8-1-2.015 LOS COLORES

    Hoy no pude asistir a la clase de artísitca porque estaba enfermo pero mis compañeros me han dicho que hoy había explicado la señorita "LAS CUALIDADES DE LOS COLORES" que son:


    • Tono: Es el color en sí (Matiz, tinte).
    • Valor: Según la claridad u oscuridad se consiguen disintos colores: (Luminosidad, brillo).
    • Saturación:(Pureza, intensidad).
    13-1-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" BOCETOS DEFINITIVOS

    Hoy en la clase de plástica hemos seguido haciendo el muro de la igualdad la parte del cartel, aunque a la vez la señorita ha ido resolviendo dudas y preguntas que tenía los grupos sobre el cartel y haciendo el boceto definitivo.

    15-1-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" BOCETOS DEFINITIVOS

    Hoy en artística hemos seguido haciendo los bocetos definitivos del cartel, aunque ya había personas que todavía no lo habían terminado.

    20-1-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" BOCETOS DEFINITIVOS

    En esta clase de artística hemos seguido haciendo los bocetos definitivos.

    22-1-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" SALA DE ORDENADORES

    Esta clase de artística la hemos dedicado a la sala de ordenadores para realizar el folleto, flyer y cartel de nuestro muro de la igualdad a la vez de que la señorita nos enseñaba a usar un programa muy parecido al Gimp llamado: Lucidpress.

                

    27-1-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" SALA DE ORDENADORES



    Hoy en clase de artística hemos seguido haciendo en la sala de ordenadors nuestro folleto, flyer y cartel, pero antes la señorita ya ha dicho en que tamaño quería el cartel de nuesro trabajo
    Tamaño del cartel del trabajo: A4.


    29-1-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" SALA DE ORDENADORES

    En esta clase de artística también la hemos hecho en la sala de ordenadores para hacer el folleto, flyer y cartel, aunque también nos va a dejar algunas secciones más para realizar el proyecto del "MURO DE LA IGUALDAD".

    3-2-2.015 PROYECTO "MURO DE LA IGUALDAD" SALA DE ORDENADORES

    Hoy en la clase de artística hemos vuelo a ir a la sala de ordenadores para seguir con el folleto, flyer y cartel de nuestro trabajo sobre el "MURO DE LA IGUALDAD".


    5-2-2.015 HOY NOS QUEDAMOS SIN "MURO DE LA IGUALDAD" :(

    Hoy la señorita Mónica no ha podido asistir a clase por motivos personales asín que lo que hemos hecho a sido hacer nuestros deberes y estudios la hora entera.

    10-2-2.015 HOY NOS QUEDAMOS SIN "MURO DE LA IGUALDAD" :(

    Hoy no tenemos clases por la tarde porque es el DÍA DEL HAMBRE y la casualidad es que tenemos clases de artística por la tarde.



    12-2-2.015 POR FIN TODAS LAS PIEZAS DEL PUZZLE ENCAJAN

    Hoy ya hemos entregado todo lo que hemos trabajado durante meses y ha salido buena química con mi trabajo y por supuesto el de todos.

    17-2-2.015 NUESTRO PRÓXIMO OBJETIVO

    Hoy la señorita nos ha explicado nuestro próximo trabajo de artística que consta de:
    Que en nuestro propio blog de dibujo eligiésemos y dibujemos en el blog dos dibujos iguales: Uno con colores cálidos y otro con colores fríos. Una vez pensado los dibujos la señorita los ha anotado para que no nos olvidásemos. 

                      

    19-2-2.015 EMPEZAMOS NUESTRAS LÁMINAS

    Hoy esta clase la hemos dedicado al dibujo, ya que hemos comenzado el trabajo de las láminas. Para ello necesitábamos: Papel carbón, nuestro blog y el dibujo que hemos elegido y si queríamos papel vegetal.

    24-2-2.015 MEJORANDO Y ACTUALIZANDO BLOGS

    Hoy hemos ido a la sala de ordenadores para adentalan y poner las entradas que nos faltan en nuestros blogs y hacerles mejoras a nuestro blog.

    26-2-2.015 AUN EL PUZZLE NO ESTA TERMINADO DEL TODO

    En esta clase de artitica hemos vuelto a la sala de ordenadores, pero no para actualizar el blog, sino que la señorita nos ha repartido las letras y pictogramas para terminar el "MURO DE LA IGUALDAD" al completo. 
    A mi me ha tocado: Letra: I
                                    Pictogramas

                           

    3-3-2.015 ¡¡¡LETRAS PARA NUESTRO MURO!!!

    Hoy en la clase de artística hemos empezado las letras que tenemos que calcar, recortar y pegar en nuestro "MURO DE LA IGUALDAD" para terminarlo del todo.


    5-3-2.015 EL FIN DE NUESTRO PROYECTO SE ACERCA

    En esta clase de artítica hemos proseguido con las letras del "MURO DE LA IGUALDAD" mientras que unas personas hacían las letras en la clase y las ordenaba, otras estaban afuera ayudando a la señorita a pegar los carteles para nuestro Muro.

    10-3-2.015 EL LABORATORIO PARA PINTAR

    Hoy ya sido terminado el trabajo del "MURO DE LA IGUALDAD" aunque yo hoy no he podido asistir a clases porque estaba malo y me han contado que habían ido al laboratorio a pintar con témperas los dibujos del trabajo de los colores cálidos y fríos.
    Cada uno tiene un trabajo: Uno cambía el agua del vaso, otro mezcla los colores para obtener colores nuevos, otro limpia los pinceles, etc...


    12-3-2.015 EL LABORATORIO PARA PINTAR 

    En esta clase de artística hemos roseguido con el trabjo de los dibujos de colores calidos y fríos, hemos tenido dos horas para realizar los dibujos aunque ya algunos han terminado uno de ellos. 
    (YO). En las dos horas mi trabajo ha sido: 1º h Limpiador de los pinceles, 2º h Mezclador de los colores.